حاتم عبية يكتب

التابلت مش عهده

صورة أرشيفية

في هذا المقال كل الادله علي حق الطالب في استلام التابلت دون أعباء ودون تحميل ولي الأمر اي أعباء ماديه

بدأت وزارة التربية والتعليم في تطبيق نظام التابلت كجزء من منظومة التعليم الثانوي العام منذ عام 2013، بهدف تعميم هذا النظام في جميع المدارس الثانوية بحلول عام 2015. ومنذ ذلك الحين، تم توزيع ملايين الأجهزة على الطلاب.

وأكد الوزير الأسبق طارق شوقي أن استخدام التابلت سيستمر في المدارس الثانوية، مشددًا على أهمية توظيف هذه الأجهزة في دعم العملية التعليمية. سيتم استخدام التابلت في توفير المناهج الرقمية والمرئية، مما يعزز من قدرة الطلاب على الوصول إلى المحتوى التعليمي بشكل أكثر تفاعلية أصبح ضروره للطالب ولا يمكن الاستغناء عنه

بحسب تقديرات وزارة التربية والتعليم، يستخدم سنويًا حوالي 700 ألف طالب وطالبة في الصف الأول الثانوي التابلت المدرسي. منذ بدء تطبيق النظام، تم توزيع حوالي 3.5 مليون جهاز تابلت وأكثر ، مما يبرز أهمية هذا النظام في تطوير العملية التعليمية.

وفي خلال السنوات السابقه اتبعت وزاره التربيه والتعليم منذ تم إقرار التابلت علي الثانويه العامه بأن التابلت بديل عن الكتب المدرسيه لأن تكلفه طباعه الكتب تكلف الدوله أكثر من تسلم التابلت وبالتالي فإن البديل للكتب المدرسيه الذي يقوم الطالب بدفع المصاريف المدرسيه كمقابل لاستلامها هو التابلت ويكون من حق الطالب الاحتفاظ بالتابلت بعد انتهاء الدراسه بالمرحله الثانويه وهذا بالفعل ما حدث علي مدي 5سنوات سابقه

ومؤخرا وفي بدايه هذا العام الدراسي

مؤخرا صدر قرار من وزير التربية والتعليم

وألزم القرار، طلاب الثانوية العامة ممن سوف يتسلمون التابلت بإرجاعه مرة أخرى للمدرسة بعد انتهاء المرحلة الثانوية.

ونص القرار على أن يعتبر التابلت الشخصي عهدة شخصية لحين انتهاء الطالب من المرحلة الثانوية وعليه تسليمه بمجرد الانتهاء من المرحلة الثانوية.

ويقر ولى الأمر بأن نجله تسلم التابلت، ويلتزم هو ونجله بالمحافظة عليه من العبث أو التلف، وفى حالة فقده أو تلفه يكون متلزما بسداد قيمته المالية التي تحددها الوزاره تقريبا مبلغ 9500جنيه كما يلتزم بصيانته فى حالة إصابته بأى أعطال يكون نجله قد تسبب فيها بمركز الصيانة المعتمد بجمهورية مصر العربية، وأتعهد بعدم الإصلاح خارج مراكز صيانة الوكيل المعتمد.

وعند رد جهاز التابلت يلتزم ولي امر الطالب بأن يرفق بالجهاز شهادة من الوكيل المعتمد بصلاحية الجهاز بمشتملاته للتشغيل ولا يتم استلام الجهاز من الإدارة التعليمية، إلا بموجب هذه الشهادة.

مؤخرًا،ضجت وانتشرت استغاثات ومطالبات و تداولت بعض صفحات التواصل الاجتماعي وجروبات الطلاب وأولياء الأمور رفضا لهذا القرار وانتشرت كثير من الدعاوي لرفض استلام التابلت لما يمثله من عپ اضافي وكبير في ظل ما يتعرض له المواطن من أعباء اقتصاديه كبيره ونحن من ناحيتنا نوجه هذه التساؤلات للسيد وزير التربيه والتعليم

1/ما هو الهدف من إصدار هذا القرار وفي ظل ظروف اقتصاديه صعبه وطاحنه يمر بها أولياء الأمور سوي الضغط علي المواطنين

2/إذا كان قد تم تسليم ملايين التابلت لطلاب الدفعات السابقه ولم يطلب منهم استرداده أو دفع قيمته أو مطالبتهم بكتابه إقرار لإعادته فما هو شرعيه القرار وإذا كان قرار سيادتكم قرار شرعيا تستند فيه لسند قانوني أو دستوري فلماذا لم تتم محاسبه الوزراء السابقون علي كل إهدار كل هذه الأموال التي تصل المليارات ثمن التابلت التي استلمها ملايين الطلاب الطلاب علي مدي 5سنوات سابقه

3/التابلت وسيله تعليميه بديله للكتاب المدرسي و الوزاره مسئوله عن توفير الوسيله التعليميه باي شكل سواء كتاب أو غيره فلماذا تحمل ولي الأمر ثمن هذه الوسيله التي هي مسئوله عن توفيرها للطالب طبقا لأحكام القانون والدستور طالما أن الطالب قام بدفع المصروفات الدراسيه المقرره فعليكم أما أن توفروا له الكتاب المدرسي أو توفروا له تابلت مجاني أو يكون له الاختيار بين استلام التابلت أو الكتاب المدرسي

4/طبقا للخبراء في مجال تكنولوجيا الاتصال والمعلومات والأجهزة الوجيه فإن التابلت والأجهزة الوحيه سلعه مستهلكه كلما زادت فتره استخدامها فإنها لا محاله تتعرض للتلف فكيف تلزم ولي الأمر أن يكون ملزما بدفع قيمه الجهاز في حاله تلفه يعني الطالب هايشيل الجهاز ويركب مواصلات ويروح المدرسه ويحضر حصص والمطلوب منه أنه يحافظ عليه بدون خدش بالله عليك فين المنطق الجهاز بالتأكيد هايتلف وده طبيعي

يا سياده الوزير دي وزار تربيه وتعليم مش وزاره استثمار وأولياء الأمور مش قادرين المتطلبات الاساسيه لأولادهم مش يدفعوا تمن تابلت غصب عنهم واجباري

5/بعد انتشار دعوات كثيره من أولياء الأمور لعدم استلام التابلت والمطالبة بتسليم الوزاره كتب مدرسيه بدلا من التابلت انتشرت في المدارس تهديدات للطلاب بأن الطالب الي مش هايستلم التابلت هايتحول منازل أو يتم نقله من المدرسه او أنه لن يدخل الامتحان ما هذا الرعب وماهذا الأسلوب في التعامل مع الطلاب ومن له الحق في أن يحرم الطالب من التعليم الذي أقره الدستور والقانون

6/ضمن قرار السيد الوزير أنه عند نهايه الدراسه في الثانويه وضمن الإقرار الذي يوقعه ولي الأمر فإنه ملزم بتقديم شهاده صلاحيه من الشركه المنتجه ده طبعا بعد أن يسلم الجهاز سليم مفهوش عطل أو خدش حتي وده مستحيل في هذه الحاله ولي الأمر لازم يدفع ثمن التابلت وبفرض أنه غير قادر لأن المبلغ كبير وحوالي 30%من الشعب تحت خط الفقر هنا القرار لم يراعي الحاله الاجتماعيه وما هو السبيل الذي يتبعه ولي الأمر غير المقتدر فمثلا في حاله عدم قدره ولي الأمر علي دفع مصاريف المدرسه فإنه يقوم بعمل بحث اجتماعي وتتحمل الدوله مصاريف الطالب وانبه أن قرار وزير التربيه والتعليم أهمل فئه كبيره من المجتمع لا تستطيع دفع تمن التابلت في حاله التلف أو الفقد

7/قرار سياده الوزير أهمل ذكر ما سوف يتبع في حاله عدم تسليم شهاده الصلاحيه التابلت وما هو الإجراء الذي ستتخذها وزاره التربيه والتعليم يعني هاترفع قضيه ضد ولي الأمر هاتدخله السجن ولا هاتمنع الطالب من استلام الملف وشهاده النجاح في الثانويه العامه

8/بما أن ولي الأمر سوف يوقع إقرار يحمله مسئوليه ماديه فكان لابد في قرار الوزير أن يتيح بوضوح حريه الاختيار للطالب لاستلام الطالب التابلت أو عدم استلامه ويطرح البدائل التي تتيح للطالب أن يتابع تعليمه حيث أن الوزاره طبقا للدستور مطالبه بتوفير الوسيله التعليميه فلزم في قرار الوزير أن يوفر البديل مثل الكتب المدرسيه يعني الي مش عايز يستلم التابلت يستلم كتب بدلا منها أيضا لم يذكر القرار ما هو الإجراء المتبع في حاله عدم استلام التابلت

9/إذا كان التابلت وسيله تعترف بها الدوله وتقرها كاداه مهمه وبديله عن الكتب المدرسيه للتعليم كما أقرت بذلك وزاره التربيه والتعليم فعلي الدوله أن توفره للطلاب بالمجان دون أن تحمل أولياء الأمور ما لا طاقه لهم وهي ليست منحه من الدوله او الحكومه فهذا حق للطالب كفلته مواد الدستور والقانون

10/يا سياده الوزير ولي أمر الطالب والطالب ليس موظف عهده تجعله يوقع علي أن التابلت عهده شخصيه هو وولي أمره لو الوزاره عايزه يبقي عهده خلي التابلت عهده للمدرسه ويستلمه الطالب عند الامتحان فقط لو عايز تعمل امتحان الكتروني وحتي لو رغبت الوزاره أن ولي الامر يوقع علي التابلت كعهده فطبقا لقوانين العهد في الوزارات بما فيها وزاره التعليم العهده المستهلكة زي التابلت يتم تسليمها دون النظر لتلفها ولا يتحمل الموظف تمن إصلاحها عن تلفها أو عطلها ويكفي وجودها فقط دون النظر لحالتها

11/ا القرار الإداري يخالف للقواعد العامة والقانونية

اولا /لعدم اعلان القرارات الخاصة بتسليم التابلت لولى الامر قبل بداية الدراسة وترك الحرية لولى الامر فى الموافقة أو الرفض من حيث استمرار ابنه فى التعليم الثانوى العام أو تحويله إلى تعليم فنى أو منازل أو خدمات وتم الإعلان بعد مضى شهر ونصف من الدراسة واجبار ولى الأمر على الإذعان لقرارات الوزارة بعد انتهاء جميع فرص التحويل إلى نظام تعليمى اخر

ثانيا /عدم المساواة والتفرقة بين الطلاب فى الصف الاول الثانوي وطلاب الصفين الثانى والثالث الثانوى من حيث استلام وتسليم التابلت حيث يتم دفع التأمين للجميع وإجبار الصف الاول على تسليمه كعهدة حيث أنه أصبح ملكا لطلاب الصفين الثانى والثالث ولن يتم التسليم

ثانيا /مخالفة قواعد العدالة الاجتماعية من حيث تحميل اولياء الامور ثمن التابلت وإجبارهم على التوقيع على اوارق مبهمة دون تحديد تمن التابلت أو سعره فى وقت الاستلام والتوقيع على ورق عهدة تضامنية بين الطالب وولى الأمر وكذلك احتواء الاوراق على بنود تخالف القانون والدستور من تحميل الطالب تمن عهدة مدرسية مستهلكة ومستخدمة لمدة طويلة وعدم وجود صيغة تضامنية مع الوزارة

ثالثا /و بالنسبة للكتاب الدورى رقم 48 الذى أصدره وزير التعليم الأسبق د. طارق شوقى و الذى أقر أن التابلت هدية من الدولة للطلاب وفق تكليفات السيد الرئيس ما هو موقع هذا القرار من قرار سياده الوزير الحالي

هذا القرار رصاصه في عقول اولادنا

فهو يحرم طلاب الثانويه العامه من التعليم

القرار ببساطه يحرم الطالب من استخدام التابلت لانه معظم أولياء الأمور لو استلموا التابلت هايحطوه فوق الدولاب لمده 3سنوات عشان يسلموه سليم فما هي الفائده التي تعود علي الطالب منه أو علي التعليم

يا سياده الوزير الغي التابلت احسن أولياء الأمور مش ناقصين أعباء