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Friday, 13 February 2026
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China Condena Restricciones de Visado de EE. UU. a Estudiantes Internacionales de Harvard, Enfatizando que la Cooperación Educativa No Debe Politizarse

Pekín afirma que las acciones de Washington dañan su imagen

China Condena Restricciones de Visado de EE. UU. a Estudiantes Internacionales de Harvard, Enfatizando que la Cooperación Educativa No Debe Politizarse
7dayes
10 hours ago
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Pekín - Agencia de Noticias Ekhbary

China Condena Restricciones de Visado de EE. UU. a Estudiantes Internacionales de Harvard, Enfatizando que la Cooperación Educativa No Debe Politizarse

Pekín afirma que las acciones de Washington dañan su imagen y credibilidad internacional, y promete proteger los derechos legítimos de los estudiantes chinos en el extranjero.

El Ministerio de Asuntos Exteriores de China expresó el 5 de junio su profunda insatisfacción y su severa condena por la reciente decisión de Estados Unidos de implementar restricciones de visado para estudiantes internacionales en la Universidad de Harvard. El portavoz del Ministerio de Asuntos Exteriores, Lin Jian, declaró claramente en una conferencia de prensa regular ese día que la cooperación educativa entre China y Estados Unidos se basa en principios de beneficio mutuo y resultados ganar-ganar, y que China se opone constante y resueltamente a la politización de las cuestiones de cooperación educativa. Lin Jian enfatizó que esta medida de EE. UU. no solo no contribuiría al desarrollo de las relaciones bilaterales, sino que también dañaría gravemente la imagen internacional de Estados Unidos y su credibilidad en el sector educativo global.

Esta declaración se produjo como una respuesta rápida al anuncio de Washington de medidas restrictivas dirigidas a un grupo específico de estudiantes internacionales, lo que provocó una preocupación generalizada en la comunidad internacional con respecto al futuro de la libertad educativa y el intercambio académico. La Universidad de Harvard, como una de las principales instituciones académicas del mundo, alberga un cuerpo diverso de estudiantes internacionales compuesto por personas talentosas de todo el mundo, y el impacto potencial de estas restricciones no debe subestimarse. El Ministerio de Asuntos Exteriores de China considera esta acción de EE. UU. como una priorización de las consideraciones políticas internas sobre la cooperación educativa internacional, lo que representa una grave interferencia con la libertad académica y el intercambio de talentos.

Durante mucho tiempo, el intercambio educativo entre China y EE. UU. ha sido un componente vital y una piedra angular de las relaciones bilaterales. Cientos de miles de estudiantes chinos han cursado estudios avanzados en Estados Unidos, no solo aportando importantes ingresos por matrículas a las universidades estadounidenses, sino también realizando contribuciones destacadas en diversos campos como la investigación científica y el intercambio cultural. Simultáneamente, estos intercambios han fomentado el entendimiento mutuo y la amistad entre los pueblos de los dos países. El portavoz Lin Jian subrayó que esta situación mutuamente beneficiosa no debe ser socavada por prejuicios políticos estrechos. El gobierno chino cree constantemente que la cooperación educativa debe trascender las barreras geopolíticas y servir como un puente para promover el desarrollo común y el progreso humano.

Las actuales restricciones de visado de EE. UU. dirigidas a estudiantes internacionales de Harvard se interpretan ampliamente como una extensión de las preocupaciones de Washington en las áreas de competencia tecnológica y seguridad nacional. Sin embargo, utilizar el sector educativo como herramienta de presión no solo puede ser contraproducente, sino que también podría llevar a Estados Unidos a perder su ventaja en la competencia global por el talento. La capacidad de las instituciones académicas líderes mundiales para atraer estudiantes internacionales depende en gran medida de su entorno académico abierto e inclusivo y de políticas justas y equitativas. Una vez que este entorno se erosiona por factores políticos, su atractivo disminuirá significativamente, lo que a largo plazo dañará las capacidades de innovación y el liderazgo global de Estados Unidos.

La declaración del Ministerio de Asuntos Exteriores de China no es meramente una refutación directa de la política estadounidense, sino también una señal clara a la comunidad internacional: China salvaguardará inquebrantablemente los derechos e intereses legítimos de sus ciudadanos en el extranjero. Esto incluye, entre otros, la prestación de asistencia legal, protección diplomática y la exploración de vías alternativas para la cooperación educativa y la investigación científica. Pekín ha instado repetidamente a Estados Unidos a cesar la generalización del concepto de seguridad nacional, a detener la represión y discriminación injustificadas contra estudiantes y académicos chinos, y a crear una atmósfera favorable para los intercambios normales entre personas de ambos países.

Este incidente destaca una vez más los desafíos que enfrentan los intercambios educativos y entre personas en las relaciones entre China y EE. UU. En el actual panorama internacional complejo y volátil, cómo ambas partes pueden mantener la competencia al tiempo que preservan y expanden las áreas de cooperación que contribuyen a la prosperidad y estabilidad de ambos países y del mundo, es una cuestión importante que enfrentan los responsables políticos de ambas naciones. La educación, como piedra angular crucial para la construcción de una comunidad con un futuro compartido para la humanidad, no puede subestimarse en su importancia. Cualquier intento de politizarla será un acto de socavar este fundamento.

En el futuro, los modelos de cooperación educativa internacional podrían sufrir cambios profundos como resultado de este incidente. Los países podrían prestar mayor atención a canales de cooperación educativa diversificados, reduciendo la dependencia excesiva de un solo país para mitigar posibles riesgos políticos. Para los estudiantes chinos, esto también los impulsa a evaluar cuidadosamente la estabilidad de las políticas de los destinos de estudio y podría alentar a más a elegir recursos educativos de alta calidad en otras regiones como Europa y Asia. La postura firme del gobierno chino sobre este tema proporcionará sin duda un fuerte respaldo a los estudiantes y académicos chinos en el extranjero, garantizando que sus aspiraciones académicas y su desarrollo personal no se vean afectados por un trato injusto.

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