Çin, ABD'nin Harvard'daki Uluslararası Öğrencilere Yönelik Vize Kısıtlamalarını Kınadı: Eğitim İşbirliği Siyasallaştırılmamalıdır

Pekin - Ekhbary Haber Ajansı

Çin, ABD'nin Harvard'daki Uluslararası Öğrencilere Yönelik Vize Kısıtlamalarını Kınadı: Eğitim İşbirliği Siyasallaştırılmamalıdır

Pekin, Washington'ın eylemlerinin uluslararası imajına ve güvenilirliğine zarar verdiğini belirtirken, yurt dışındaki Çinli öğrencilerin meşru haklarını koruma sözü verdi.

Çin Dışişleri Bakanlığı, 5 Haziran'da, Amerika Birleşik Devletleri'nin Harvard Üniversitesi'ndeki uluslararası öğrencilere vize kısıtlamaları uygulama yönündeki son kararından duyduğu derin rahatsızlığı ve şiddetli kınamasını dile getirdi. Dışişleri Bakanlığı Sözcüsü Lin Jian, o günkü düzenli basın toplantısında, Çin ile ABD arasındaki eğitim işbirliğinin karşılıklı fayda ve kazan-kazan prensiplerine dayandığını ve Çin'in eğitim işbirliği konularının siyasallaştırılmasına sürekli ve kararlılıkla karşı çıktığını açıkça belirtti. Lin Jian, ABD'nin bu adımının ikili ilişkilerin gelişimine katkıda bulunmayacağını, aksine Amerika Birleşik Devletleri'nin uluslararası imajına ve küresel eğitim sektöründeki güvenilirliğine ciddi şekilde zarar vereceğini vurguladı.

Bu açıklama, Washington'ın belirli bir uluslararası öğrenci grubunu hedef alan kısıtlayıcı önlemleri duyurmasının ardından hızlı bir yanıt olarak geldi ve uluslararası toplumda eğitim özgürlüğü ve akademik değişimlerin geleceği hakkında geniş çaplı endişelere yol açtı. Harvard Üniversitesi, dünyanın önde gelen akademik kurumlarından biri olarak, dünyanın dört bir yanından yetenekli bireylerden oluşan çeşitli bir uluslararası öğrenci topluluğuna ev sahipliği yapmaktadır ve bu kısıtlamaların potansiyel etkisi hafife alınmamalıdır. Çin Dışişleri Bakanlığı, ABD'nin bu eylemini, uluslararası eğitim işbirliğinin üzerinde iç siyasi mülahazalara öncelik vermek olarak görüyor ve akademik özgürlük ile yetenek değişimine ciddi bir müdahale teşkil ettiğini belirtiyor.

Uzun zamandır, Çin-ABD eğitim değişimi ikili ilişkilerin hayati bir bileşeni ve temel taşı olmuştur. Yüz binlerce Çinli öğrenci, Amerika Birleşik Devletleri'nde yüksek öğrenim görmüş, sadece Amerikan üniversitelerine önemli öğrenim geliri sağlamakla kalmamış, aynı zamanda bilimsel araştırma ve kültürel değişim gibi çeşitli alanlarda da olağanüstü katkılarda bulunmuştur. Aynı zamanda, bu değişimler iki ülke halkları arasındaki karşılıklı anlayışı ve dostluğu geliştirmiştir. Sözcü Lin Jian, bu karşılıklı faydaya dayalı durumun dar siyasi önyargılarla bozulmaması gerektiğini vurguladı. Çin hükümeti, eğitim işbirliğinin jeopolitik engelleri aşması ve ortak kalkınmayı ve insan ilerlemesini teşvik eden bir köprü görevi görmesi gerektiğine inanmaktadır.

ABD'nin Harvard'daki uluslararası öğrencilere yönelik mevcut vize kısıtlamaları, Washington'ın teknolojik rekabet ve ulusal güvenlik alanlarındaki endişelerinin bir uzantısı olarak geniş çapta yorumlanmaktadır. Ancak, eğitim sektörünü bir baskı aracı olarak kullanmak sadece ters tepmekle kalmayabilir, aynı zamanda Amerika Birleşik Devletleri'nin küresel yetenek rekabetindeki avantajını kaybetmesine de yol açabilir. Dünya lideri akademik kurumların uluslararası öğrenci çekme yeteneği, büyük ölçüde açık ve kapsayıcı akademik ortamlarına ve adil ve eşit politikalarına bağlıdır. Bu ortam siyasi faktörler tarafından aşındırıldığında, çekiciliği önemli ölçüde azalacak ve uzun vadede Amerika'nın inovasyon yeteneklerine ve küresel liderliğine zarar verecektir.

Çin Dışişleri Bakanlığı'nın açıklaması sadece ABD politikasına doğrudan bir ret değil, aynı zamanda uluslararası topluma açık bir sinyaldir: Çin, yurt dışındaki vatandaşlarının meşru hak ve çıkarlarını sarsılmaz bir şekilde koruyacaktır. Bu, hukuki yardım, diplomatik koruma sağlamayı ve eğitim ve bilimsel araştırma işbirliği için alternatif yollar aramayı içerir ancak bunlarla sınırlı değildir. Pekin, Amerika Birleşik Devletleri'ni ulusal güvenlik kavramını genelleştirmeyi durdurmaya, Çinli öğrenci ve akademisyenlere yönelik haksız baskı ve ayrımcılığı durdurmaya ve iki ülke arasındaki normal halklar arası değişimler için uygun bir atmosfer yaratmaya defalarca çağırmıştır.

Bu olay, Çin-ABD ilişkilerinde eğitim ve halklar arası değişimlerin karşılaştığı zorlukları bir kez daha vurgulamaktadır. Mevcut karmaşık ve değişken uluslararası ortamda, her iki tarafın rekabeti sürdürürken, her iki ülkenin ve dünyanın refahına ve istikrarına katkıda bulunan işbirliği alanlarını nasıl koruyacağı ve genişleteceği, her iki ülkenin karar vericilerinin karşı karşıya olduğu önemli bir konudur. İnsanlık için ortak bir gelecek topluluğu inşa etmenin temel taşı olarak eğitimin önemi abartılamaz. Onu siyasallaştırmaya yönelik herhangi bir girişim, bu temeli sarsma eylemi olacaktır.

Gelecekte, uluslararası eğitim işbirliği modelleri bu olay sonucunda derin değişikliklere uğrayabilir. Ülkeler, potansiyel siyasi riskleri azaltmak için çeşitlendirilmiş eğitim işbirliği kanallarına daha fazla önem verebilir ve tek bir ülkeye aşırı bağımlılığı azaltabilir. Çinli öğrenciler için bu durum, eğitim destinasyonlarının politika istikrarını dikkatlice değerlendirmelerini de teşvik etmekte ve daha fazlasının Avrupa ve Asya gibi diğer bölgelerdeki yüksek kaliteli eğitim kaynaklarını seçmeye yönelmesine neden olabilir. Çin hükümetinin bu konudaki kararlı duruşu, yurt dışındaki Çinli öğrenci ve akademisyenlere şüphesiz güçlü bir destek sağlayacak ve akademik hedeflerinin ve kişisel gelişimlerinin haksız muameleden etkilenmemesini sağlayacaktır.

Ekhbary Haber Ajansı