Amministratore di scuola privata condannato in appello per aver sottratto 3 miliardi di won

Corea del Sud - Agenzia stampa Ekhbary

Amministratore di scuola privata condannato in appello per aver sottratto 3 miliardi di won

L'Alta Corte di Suwon, Divisione Penale 1, ha respinto l'appello di un amministratore, identificato come "A", che era stato precedentemente condannato a sette anni di carcere per aver sottratto circa 3 miliardi di won sudcoreani (circa 2,2 milioni di dollari USA) dal suo datore di lavoro, una scuola superiore privata. La corte d'appello non ha trovato motivi per modificare la sentenza originale, affermando che la pena iniziale rientrava nei limiti ragionevoli dell'autorità discrezionale del giudice e che le condizioni che giustificavano la sentenza non erano cambiate.

"A" ha ricoperto la carica di capo amministrativo di una scuola superiore privata nella provincia di Gyeonggi tra il 2024 e il 2025. Durante il suo mandato, ha sistematicamente trasferito ingenti somme di denaro dai conti della società scolastica ai propri conti personali. Sebbene inizialmente abbia affermato che i fondi servivano a ripagare i suoi debiti personali, le indagini hanno rivelato una motivazione più complessa, radicata nel tentativo di coprire gravi perdite subite a causa di investimenti finanziari speculativi.

L'indagine ha rivelato che "A" aveva subito perdite significative dagli investimenti in borsa. Nel tentativo di recuperare queste perdite finanziarie, si è avventurato nel trading di futures internazionali attraverso borse private non regolamentate. Questo trading ad alto rischio ha portato a un aumento delle sue perdite, facendolo sprofondare in un debito personale considerevole. È stato in questo stato di disperazione che ha fatto ricorso al dirottamento illecito di fondi scolastici.

Un elemento chiave dell'appropriazione indebita ha comportato lo sfruttamento di una scappatoia che consentiva trasferimenti indipendenti di somme fino a 10 milioni di won dal conto della società scolastica. "A" avrebbe sfruttato questa disposizione per sottrarre fondi in 582 occasioni separate, accumulando un totale di 3 miliardi di won. Questo approccio metodico suggerisce un piano calcolato per nascondere le sue azioni per un lungo periodo.

Inoltre, "A" è accusato di aver falsificato documenti ufficiali per facilitare le sue attività fraudolente. Quando l'appropriazione indebita ha reso impossibile per la fondazione scolastica far fronte ai propri obblighi di pagamento verso gli appaltatori, avrebbe falsificato il certificato di registrazione commerciale della fondazione e altri documenti pertinenti. Ha quindi utilizzato questi documenti falsificati per incassare certificati di deposito per un valore di oltre 700 milioni di won (circa 510.000 dollari USA) intestati alla fondazione, aggravando così il danno finanziario.

Nella sua sentenza, il tribunale originale aveva riconosciuto che "A" aveva restituito 400 milioni di won dei fondi sottratti e aveva mostrato rimorso e ammesso la colpa. Tuttavia, il tribunale ha sottolineato che questi fattori attenuanti non compensavano la gravità dell'offesa. Il tribunale ha osservato che l'appropriazione indebita aveva causato un danno considerevole non solo alla fondazione scolastica, ma anche a numerosi studenti e dipendenti. La scarsa natura generale e la gravità della condotta criminale sono state citate come ragioni principali per l'imposizione della significativa pena detentiva.

La decisione della corte d'appello di confermare la sentenza sottolinea la posizione del sistema giudiziario sui reati finanziari, in particolare quelli commessi da persone in posizioni di fiducia all'interno degli istituti di istruzione. La sentenza serve da deterrente, evidenziando le gravi conseguenze di tali violazioni dei doveri fiduciari. Il ragionamento del tribunale ha sottolineato che l'impatto sulla comunità scolastica – studenti e personale – è stato un fattore critico nella determinazione della pena, oltre alle perdite finanziarie dirette per l'istituzione.

Questo caso porta alla ribalta la necessità critica di robusti controlli finanziari interni e meccanismi di supervisione all'interno degli istituti di istruzione privati. Sottolinea inoltre l'importanza della responsabilità degli amministratori che abusano delle loro posizioni per guadagno personale. L'integrità degli istituti di istruzione si basa in gran parte sulla condotta etica del loro personale, e tali trasgressioni erodono la fiducia del pubblico.

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