明尼苏达州学校周边ICE行动引发师生恐慌

美国 - 艾赫巴里通讯社

明尼苏达州学校周边ICE行动引发师生恐慌

美国明尼苏达州，特别是明尼阿波利斯-圣保罗大都会区，由于美国移民及海关执法局（ICE）在教育机构附近加强了执法行动，社区笼罩在恐惧和不确定的气氛之中。这些联邦行动在学生、教育工作者和家长中引起了广泛的焦虑，他们担心这些行动可能对学习环境的安全与稳定产生影响。

目击者证词和社区报告显示，ICE执法人员的存在，被一些人描述为“成人监视”或“保护卫队”，严重扰乱了当地居民的生活。明尼阿波利斯邻近城市圣保罗的一位居民表达了这种深远影响，他说：“ICE把我们的生活搞得天翻地覆。”这种情绪凸显了受影响社区，特别是那些拥有大量移民人口的社区所感受到的普遍困扰。

这些事件发生在旨在增加非法移民逮捕和驱逐出境的国家移民政策收紧的背景下。然而，在学校附近部署此类执法活动引发了深刻的伦理和法律担忧。许多人认为，学校应该是儿童的避难所，而执法机构（尤其是侧重于移民事务的机构）的存在可能会造成一种令人生畏的环境，损害学生学习和感到安全的能力。

尽管圣保罗地区这些ICE行动的具体目标尚未得到官方详细说明，但此类行动通常旨在针对那些被认为对公共安全构成威胁或有犯罪记录的个人。尽管如此，这些行动的公开性以及ICE人员在学校附近居民区的密集存在，已引起了广泛的担忧。教育工作者尤其担心，当前的气氛可能导致学生缺勤率上升，原因可能是家长害怕送孩子上学，或是家长可能被拘留，从而阻碍学业进步并加剧教育差距。

公民自由组织和移民权益倡导团体对这种做法提出了严厉批评，认为这些政策加剧了家庭分离，并在社区内制造了恐惧和不信任的氛围。许多人认为，在学习场所附近看到联邦特工的公开露面，不利于建立社区的信任和福祉。

美国，特别是拥有大量移民人口的地区，是围绕移民政策激烈辩论的焦点。地方当局和学区面临着在执行联邦移民法要求与维护所有学生安全和支持性环境的必要性之间取得平衡的挑战。许多活动人士呼吁在学校周围设立“安全区”，限制与移民相关的执法行动，以保护学生的福祉和安全。

这些行动造成的心理负担不容低估。持续的恐惧和压力会对学生的心理健康产生负面影响，增加他们患焦虑和抑郁症的风险。此外，教育工作者在如此紧张的氛围中，发现很难支持经历痛苦的学生并提供必要的帮助。这种情况需要一个全面的应对措施，包括为受影响的学生和家庭提供支持，并重新审视当前的政策，以确保基本人权，特别是儿童的基本人权不被侵犯。

总而言之，明尼苏达州学校附近ICE行动的日益增多，代表了一个敏感而复杂的问题，需要当局和整个社会的密切关注。确保一个安全和人道的教育环境必须是最高优先事项，同时也要致力于维护人权，避免制造恐吓和恐惧的氛围。

艾赫巴里通讯社