آخر الأخبار
سعيد بن زيد رضي الله عنه بريطانيا.. حملات تأجج نار العداء ضد المسلمين وأخرى مضادة لها عامل يغتصب طفلة مريضة نفسيا في المنوفية مستقبل باهر ينتظر موهبه غنائيه "شرقاويه" جديدة.. وحلمى بكر يشيد بها طالبة تقتل والدتها وشقيقها تنفيذا لأوامر "الحوت الأزرق" بالبلينا سوهاج إتفاقية التآخي بين البحر الأحمر و إقليم جنوب كازاخستان خطوة جديدة لتنشيط السياحة مرصد الإفتاء: ستة مفاهيم تشكل المسوغ الرئيسي لشرعنة الأعمال الإرهابية في اليوم الرابع لعملها.. قافلة الأزهر الطبية إلى تشاد تجري 242 عملية جراحية وتفحص أكثر من 10 آلاف مريض وزير الأوقاف: الوطن كرامة وأمان وشتان بين من يُؤْمِن به ومن يتاجر بقضاياه أبو إسماعيل مديراً فنياً فريق الجالية المصرية لكرة القدم بالسعودية المروة الرسمية المتميزة تحتفل بتخرج الدفعة الأولى لمرحلة رياض الأطفال جنازة العسكرية مهيبة لشهيد القوات المسلحة ابن قرية كفر العمار بطوخ الفريق أول صدقى صبحى القائد العام للقوات المسلحة وزير الدفاع والإنتاج الحربى يلتقى وزير الدفاع اليونانى  وزارة الخارجية تنفي زيادة مرتبات الدبلوماسيين بالخارج انطلاق معرض صنع فى سوهاج 3 الاسبوع القادم في القاهرة بمشاركة ٢٤ عارض
رئيس مجلس الإدارة عفاف رمضان
رئيس التحرير سيد بدري
المدير التنفيذي علي شقران
إشراف عام أسامه حسان

مدير القومى للامتحانات.. مشاركة مصر فى الدراسة الدولية TIMSS تهدف لتحسين النظم التعليمية بمصر

الثلاثاء 17 أبريل 2018 - 2:35 AM |عدد مشاهدات :56
 صورة ارشيفية
طباعة
أسامة حسان

    تحت رعاية الأستاذ الدكتور رمضان محمد رمضان مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى قام المركز بإجراء التجربة الاستطلاعية لدراسة التوجهات الدولية في العلوم والرياضيات  TIMSSوتم تطبيق الاختبارات الخاصة بهذه التجربة على مجموعة من المدارس والمحافظات فى مصر.

   وقد تم تطبيق هذه التجربة الاستطلاعية على عدد 10 محافظات، 14 مدرسة، 27 فصل، بإجمالى عدد 1320 طالب وقد تخطت نسبة المشاركة فى هذه التجربة 90 % من المستهدف لها حيث سبق إعداد وتجهيز المدارس لهذه التجربة بفترة كافية، هذا وقد شارك فى هذا التطبيق الخاص بهذه الدراسة كل من السادة أعضاء المركز، مراقبين الجودة، منسقى الدراسة "مديرى المدارس".

   من الجدير بالذكر أن الدراسة الدولية  TIMSS تتم تحت إشراف الهيئة الدوليَّة لتقييم التحصيل التربوي (IEA) وتهدف هذه الدراسة العالمية إلى التركيز على السياسات والنظم التعليمية، ودراسة مدى فعالية المناهج المطبقة وطرائق تدريسها لتقييم التحصيل وتوفير المعلومات لتحسين التعليم والتعلم وهي دراسة عالمية دورية تجرى على مستوى الدول لدراسة التوجهات العالمية في العلوم والرياضيات، وبناءً على نتائجها يتم تقييم النظام التعليمي في الدول المشاركة.

 

 

شارك

التعليقات